درس القرن العشرين

يعد كتاب درس القرن العشرين للفيلسوف النمساوي كارل بوبر، من أهم الكتب في فلسفة العلوم والمعرفة في القرن العشرين. صدر هذا الكتاب في عام 1962، وهو يتضمن تحليلًا شاملاً للمشكلات التي تواجه المعرفة العلمية في عصرنا الحالي.
تتمحور فكرة الكتاب حول مفهوم المعرفة والحقيقة، وكيف يمكن للإنسان أن يصل إلى المعرفة الصحيحة والحقيقية. يستخدم بوبر في كتابه هذا أساليب مختلفة في التحليل، حيث يستخدم المنطق والفلسفة والعلوم الطبيعية لإثبات نظرياته.
إضافة إلى ذلك، يتضمن الكتاب تحليلًا شاملاً لأهم المشكلات التي تواجه المعرفة العلمية، مثل مشكلة التأثير المتبادل بين الملاحظة والنظرية، ومشكلة الحقيقة والواقع، ومشكلة العلم والقيم. كما يتضمن الكتاب أيضًا تحليلًا لأهم النظريات الفلسفية في تاريخ الفلسفة، مثل نظرية المعرفة لأرسطو ونظرية كانط في فلسفة العلوم.
بشكل عام، فإن درس القرن العشرين هو كتاب رائع في فلسفة العلوم والمعرفة، يحوي تحليلًا شاملاً لأهم المشكلات التي تواجه المعرفة في عصرنا الحالي.